今天的第二节课,我们上了一节《种子的观察日记》的说话课。这节课相对于第一节的语文课,内容就宽泛多了。但课后老师的反馈是:这节课的听讲状态,相对于前两节课,孩子们有了不小的进步,孩子们在说话课上的听讲状态好多了。但是,我也发现了孩子们的自由发挥的空间越大,反而说起来却无从下手了,这需要今后的课堂中要加强训练,以便提高孩子们的语言表述能力。也许是因为孩子们的培育方法不同、也许孩子们的种植成果不同,导致孩子们课堂上不知道应该怎样来说,怎样来表述,那么在今后的我就要做一个“有心人”,带领着孩子们一起做一些事情,这样是否能好一些呢?拭目以待吧!
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